0 निर्धारित की गई है वजन क्षमता व क्वालिटी
0 स्कूलों में बैग जागरूकता कार्यक्रम, बैगलेस डे पर जोर
0 केंद्रीय विद्यालय संगठन ने लिखा है पत्र
नई दिल्ली/कोरबा। छात्रों के स्कूल बैग के भार में कमी के संबंध में केन्द्रीय विद्यालय संगठन (मुख्यालय) शिक्षा मंत्रालय, (भारत सरकार के अधीन एक स्वायत्त निकाय) नई दिल्ली ने उपायुक्त केन्द्रीय विद्यालय संगठन सभी क्षेत्रीय कार्यालय को पत्र लिखा है।
पत्र में कहा गया है कि- राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या ढांचे (एनसीएफ-एफएस और एनसीएफ-एसई) में परिकल्पित है, स्कूल बैग को अब केवल पाठ्य पुस्तकों के वाहक के रूप में नहीं, बल्कि बच्चे के सीखने के अनुभव और कल्याण के प्रतीक के रूप में देखा जाता है। एनईपी 2020 शैक्षणिक बोझ को कम करने और आनंददायक, अनुभवात्मक और समग्र शिक्षा को बढ़ावा देने पर ज़ोर देती है – ये ऐसे सिद्धांत हैं जो
बच्चे के स्कूल बैग के भार और सामग्री में प्रतिबिंबित होने चाहिए। फाउंडेशनल स्टेज के लिए एनसीएफ खेल-आधारित, गतिविधि-उन्मुख शिक्षाशास्त्र की वकालत करता है, जिससे शुरुआती वर्षों में पाठ्य पुस्तकों की आवश्यकता कम हो जाती है, जबकि स्कूली शिक्षा के लिए एनसीएफ लचीलेपन, एकीकृत शिक्षा और रटने वाली भारी सामग्री में कमी को बढ़ावा देता है। इसलिए, एक सुव्यवस्थित स्कूल बैग नीति – शरीर के वजन के 10% तक वजन सीमित करना, शिक्षण सामग्री का अनुकूलन करना, और साझाकरण, डिजिटल पहुँच और एर्गोनोमिक डिज़ाइन को बढ़ावा देना – न केवल शिक्षार्थियों के शारीरिक स्वास्थ्य का समर्थन करता है, बल्कि एक अधिक समावेशी, तनाव-मुक्त और विकासात्मक रूप से उपयुक्त शिक्षण वातावरण भी बनाता है। हालाँकि, यह देखा गया है कि –
- कुछ स्कूलों में स्कूल बैग के वजन की नियमित निगरानी नहीं की जा रही है, जिसके परिणामस्वरूप कुछ छात्र प्रतिदिन अनावश्यक रूप से भारी बैग लाते हैं।
- कई मामलों में, स्कूल बैग स्वयं भारी सामग्री और खराब डिज़ाइन, जैसे अपर्याप्त गद्दी और गैर- समायोज्य पट्टियों के उपयोग के कारण अतिरिक्त वजन में योगदान करते हैं, जिससे बच्चों के लिए उन्हें ले जाना असुविधाजनक और अस्वास्थ्यकर हो जाता है।
- कुछ स्कूल अभिभावकों, छात्रों और शिक्षकों को स्कूल बैग के उचित वजन और बच्चे के शारीरिक विकास पर संभावित नकारात्मक प्रभाव के बारे में जागरूक करने के लिए स्कूल बैग जागरूकता कार्यक्रम आयोजित नहीं करते हैं।
इस मामले में तत्काल ध्यान और कार्रवाई की आवश्यकता है क्योंकि यह छात्र के स्वास्थ्य के लिए अत्यंत चिंता का विषय है। इसलिए, हितधारकों द्वारा स्कूल बैग का वजन कम करने के लिए हर संभव प्रयास किए जाने चाहिए। इसके अलावा, केंद्रीय विद्यालयों को स्कूल बैग के वजन को कम करने और शिक्षा मंत्रालय की स्कूल बैग नीति 2020 के अनुपालन के लिए नीचे दिए गए सुझावों का पालन करने का निर्देश दिया जाता है, जिसे इस कार्यालय के पत्र दिनांक 04.09.2024 के माध्यम से साझा किया गया था।
- · स्कूल बैग के वजन की जाँच स्कूल में नियमित अंतराल पर की जानी चाहिए और यदि बैग का वजन अनुशंसित वजन से अधिक हो, तो बच्चे के माता-पिता को सूचित करें। यह गतिविधि यह सुनिश्चित करेगी कि बच्चा नीचे दी गई स्कूल बैग नीति 2020 के सुझावों के अनुसार हल्का बैग ले जाना शुरू कर दें:-
- स्कूल बैग के वज़न का समय- समय पर ऑडिट करने और स्कूल बैग से संबंधित तनाव पर प्रतिक्रिया एकत्र करने, छात्र एजेंसी और आवाज़ को बढ़ावा देने में विद्यार्थी परिषदों को शामिल करें, जैसा कि NEP 2020 में ज़ोर दिया गया है।
- छात्रों को एर्गोनोमिक स्कूल बैग इस्तेमाल करने के लिए प्रोत्साहित करें, जो हल्के, टिकाऊ बैग होते हैं जिनमें दोहरी गद्देदार पट्टियाँ, छाती को सहारा और समान वज़न वितरण सुनिश्चित करने के लिए पर्याप्त डिब्बे होते हैं।
- टेबलटॉप के नीचे एक इनबिल्ट लॉकर वाले अनुकूली फ़र्नीचर की संभावना प्रत्येक छात्र के लिए, विशेष रूप से एकल पाली वाले स्कूलों में, तलाश की जा सकती है।
- छात्रों को बड़ी पानी की बोतलें ले जाने की आवश्यकता को कम करने के लिए पर्याप्त पेयजल की व्यवस्था सुनिश्चित की जानी चाहिए।
- एक लचीली कक्षा समय-सारिणी तैयार करें जिसमें प्रतिदिन आवश्यक पुस्तकों की सूची स्पष्ट रूप से दर्शाई गई हो
या प्रतिदिन विषयों की संख्या कम करें और खेल, कला, शारीरिक शिक्षा और अनुभवात्मक अधिगम के लिए समय आवंटित करें, जो कि एनसीएफ एसई और एनईपी 2020 के एक आनंदमय, तनाव-मुक्त शिक्षण वातावरण के दृष्टिकोण के अनुरूप हो। - यह भी सुनिश्चित करें कि पुस्तक भार पूरे सप्ताह सभी छात्रों के लिए समान रूप से वितरित हो।
कक्षा 1 और 2 के लिए, पुस्तकों के न्यूनतम उपयोग और
खेल-आधारित, गतिविधि-उन्मुख अधिगम पर जोर देते हुए एनसीएफ एफएस की सिफारिशों का पालन करें।
- सहपाठियों के बीच पाठ्य पुस्तकों को साझा करने को बढ़ावा दिया जा सकता है ताकि एक साथ बैठने वाले बच्चों को हर दिन सभी पाठ्यपुस्तकें न ले जाने की आवश्यकता हो।
- बाहर जाने वाले छात्रों की पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करके कक्षाओं में मिनी-लाइब्रेरी या विषय कोने स्थापित करना। ये इन-स्कूल सेट सभी पाठ्यपुस्तकों को प्रतिदिन ले जाने की आवश्यकता को कम करेंगे।
- पुस्तकों पर भौतिक निर्भरता को कम करने के लिए ई-कक्षाओं के उपयोग को अनुकूलित करें, जिन्हें कक्षा के कार्यों के दौरान संग्रहीत और प्रदर्शित किया जा सकता है जैसा कि NEP 2020 में परिकल्पित है। प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षा को बढ़ावा देना।
- कक्षा III-V के लिए कक्षा कार्य और गृहकार्य दोनों के लिए प्रत्येक विषय के लिए एक ही नोटबुक के उपयोग की सिफारिश करके नोटबुक के उपयोग को अनुकूलित करें। जबकि कक्षा VI और उससे ऊपर के छात्रों को कक्षा में शीट वाली फाइलों का उपयोग करने की अनुमति दी जा सकती है, जिन्हें बाद में घर पर विषयवार फ़ोल्डरों में व्यवस्थित किया जा सकता है, जिससे संगठनात्मक कौशल को बढ़ावा मिलेगा और दैनिक भार कम होगा।
- शिक्षकों को स्कूल बैग 2020 नीति, पाठ्यक्रम योजना और एकीकृत शिक्षाशास्त्र के बारे में जानकारी दें ताकि गृहकार्य और पाठ्यपुस्तक उपयोग की योजना NEP 2020 और NCF SE के उद्देश्यों के अनुरूप रहे।
- प्रत्येक शैक्षणिक सत्र की शुरुआत में अभिभावकों को जागरूक करने के लिए जागरूकता कार्यक्रम आयोजित करें।
भारी बैग के स्वास्थ्य पर पड़ने वाले प्रभावों, बैग का वजन कम करने के लिए स्कूल की पहलों और इस पहल में अभिभावकों की भूमिका (जैसे, नियमित जाँच, बैग में अतिरिक्त सामग्री न रखना) पर प्रकाश डालें। - इस कार्यालय के दिनांक 23.09.2024 के पत्र के अनुसार बैगलेस दिवस लागू करें।
इसके अलावा, की गई कार्रवाई की रिपोर्ट इस कार्यालय को 14.07.2025 तक अवश्य भेजनी है।
